替老師訂制服，款式的選擇通常是最花時間的，主任希望有精神、厚挺一點，穿著的老師又覺得很熱，有的人希望有領子的Polo衫，看起來比較正式，有的人又喜歡T恤，穿起來比較舒服不勒脖子，大家的意見都要考慮，就會讓進度非常緩慢。
最快的解決方式就是，向我們提出需求！我們會提供多樣化的樣品，直接開會讓各位老師直接試穿投票，實品的提供，會比讓大家空泛的提出意見，還要讓負責單位統籌，還要來的有效率。
後續的Logo、交期、細節，也會有專業的業務與貴校一一確認，讓整體製作流程簡單又順暢。
一、每天上課穿，還是活動一次性？
如果制服要用在上課、接待家長、招生說明會，Polo衫是很容易搭配的選擇，有領子的外觀比較整齊，配長褲、牛仔褲都不突兀，左胸加上Logo就能使用。
校慶、營隊或戶外帶隊，則可以選棉質的T恤或排汗衫，因為這時候要考慮到，活動會比平常更多走動、流汗，以及家長和學生能不能在人群中找到老師，背面加上大大的識別Logo，通常比一般注重質感的小Logo還要來的實用。
| 使用場景 | 考慮款式 | 應該留意什麼 | 考慮的材質 |
|---|---|---|---|
| 教室上課、櫃檯接待 | Polo衫 | 領口、透膚程度、坐下與抬手是否舒服 | 混紡、棉質等較為硬挺的材質。 |
| 接送學生、戶外教學、帶營隊 | Polo衫、排汗T恤 | 布料厚薄、活動空間、流汗後的穿著感受 | 排汗、涼感等較為涼爽、輕薄的材質。 |
| 校慶、研習、教職員活動 | Polo衫、T恤 | 顏色是否好搭、辨識度是否高 | 棉質、排汗材質。 |
| 秋冬值勤、戶外活動 | 薄外套、背心 | 保暖程度、裡面加穿衣服後的活動度 | 防潑水、防風、刷毛 |
二、老師制服的材質應優先考慮穿著環境
棉質：喜歡自然的親膚觸感挺度質感
棉質上衣的觸感和日常T恤接近，適合以室內教學為主、希望制服平常也好搭配的團隊。
但吸汗和快乾是兩回事，棉吸收汗水後，通常需要較長時間乾燥；如果老師經常接送學生、跑戶外活動，衣服濕了以後可能會貼身、變重，這種情況就值得比較排汗款。
排汗材質：活動量大導濕又快乾
常見排汗布以聚酯纖維為主，透過纖維、紗線結構或後整理，幫助水分在布面擴散，聚酯纖維本身含水量較低，也是這類衣服容易快乾的原因之一。
不過，同樣寫「排汗」，實際穿起來可能差很多，布料太厚、織得太密，仍可能覺得悶；透氣性不能只靠成分名稱判斷，還要看實際布料。
棉與聚酯混紡：兼顧觸感又好整理
混紡可以兼取不同纖維的特性，是老師制服另一個可考慮的方向，實際手感、抗皺與乾燥速度，仍會隨混紡比例、織法和整理方式改變。
選材時不用急著認定哪一種最好，讓幾位工作內容不同的同仁一起看樣，比單憑「純棉比較舒服」或「排汗一定涼」來決定更實際。
延伸閱讀：棉質 vs 聚酯纖維：做團體服怎麼選
三、Logo怎麼做 才能清楚又好穿？
日常老師制服可以先以「左胸Logo」為主，小Logo可以讓整體質感較為提升，且附帶專業、正式的感覺，若需要戶外辨識，再增加背面機構名稱、分校或部門名稱。
圖案放上衣服前，要確認實際的尺寸與顏色，螢幕上的Logo看得清楚，縮到左胸後，小字和細線可能就擠在一起，尤其繡花更需要留意，海馬在製稿之前，都會提供1:1的示意圖參考，還會製作實體樣品提供客戶確認，不用怕Logo做壞。
小面積Logo、希望有立體感：電腦繡花
繡花適合Polo衫或外套上的機構標誌，能呈現繡線的紋理和厚度。
需要注意布料與圖案的搭配，薄而柔軟的布料如果繡得太大、太密，可能變硬或皺縮，甚至會導致衣服配重的比例失調，複雜校徽、小字，也可能需要調整細節，對外觀要求較高時，可以詢問繡樣確認的費用與時間。
顏色單純、整批圖案相同：網版印刷
網版印刷以一色一位置算一版為計價方式，適合文字、線條和清楚的色塊，若整批衣服使用同一張圖案，件數增加後，可以分攤前期製版費，以50件為例，單色背面文字值得用網版製作，如果Logo有很多顏色，就要把製版費一起算進去，和數位加工比較，不能只憑件數決定工法。
多色Logo、漸層或個別內容：數位轉印
數位轉印適合需要保留多色細節的圖案，也能處理每件不同的內容，採用膠膜類轉印時，圖案覆蓋越大片，越需要留意手感與局部透氣性。
各種工法的耐用度都與材料、製程及清洗方式有關，詢價時可以請廠商提供成品近拍或加工樣，實際看過、摸過，較容易確認是不是想要的效果。
四、要訂幾件制服？
制服件數和人數不一定相同。假設25位老師，每人準備兩件替換，訂購量就是50件，如果只在校慶或研習活動穿，則可以依實際出席人數統計，然後每個尺寸再按照登記人數的比例抓10%~20%的庫存量。
每天穿的制服，要把換洗一起考慮，與其發放後再零星補做，不如在詢價時先說明每人預計配置幾件，請廠商用完整數量估價，屆時不會不夠發、也能夠多降一點製作價格。
有多間分校時，可在同一份清單增加「分校／部門」欄位，並事先詢問能否按單位分裝，海馬可以協助貴校做部門甚至個人的分裝、貼標。
尺寸一定要在製作前就確認好，不要憑感覺下單，因為製作後就不能換了，不要把一般成衣購物的換貨方式直接套用到訂製服裝。
五、報價與交期，哪些地方要問清楚？
各家的報價差很多？比價前，先確認大家報的是同一套內容
同樣叫Polo衫，品牌、布料、版型和加工方式不同，價格自然不同，建議把以下規格放在同一份詢價資料裡：
| 項目 | 提供或確認的內容 |
|---|---|
| 衣服 | 品牌型號、顏色；尚未選定時提供用途與預算 |
| 數量 | 預計總件數、是否有特大尺寸 |
| 圖案 | Logo檔案、印製位置、預計大小 |
| 費用 | 衣服與加工是否包含在內；製版、描圖、樣品、稅金及運費如何計算 |
| 交付 | 希望收貨日期、是否分裝、寄送地點 |
| 追加 | 最低件數、基本費用、製作資料保留方式 |
預算有限時，可以先比較一個位置和兩個位置的加工報價，再決定背面是否加字。讓Logo大小符合用途，也比直接換成更薄的衣服來省錢更值得考慮。
如果懶得考慮那麼多，可以直接把預算金額丟給我們，直接給你建議做到符合您們預算的最高CP值。
把「收貨日」和「活動日」分開
如果星期五要穿，盡量不要把收貨排在星期四晚上，衣服到貨後，還需要清點、發放，以及處理缺件或加工異常。
製作前也要問清楚交期從哪一天開始算？是工作天還是日曆天？是否包含運送？款式、尺寸、圖稿與訂金等條件何時需要完成？
一般流程會經過選款、看樣、統計尺寸、確認圖稿與報價，再安排生產，需要主管簽核的單位，應把內部確認時間一起留進去，先告知預定穿著日期，廠商才有辦法評估庫存與排程。
海馬起始日是在訂金日次日起算，並以工作日計算，而在訂金前，會先將圖稿、尺寸等製作內容都確認好，交期通常包含運送時間。
六、選廠商，也要問下一次怎麼追加
老師制服可能隨著新進人員、分校增設或衣服耗損而補做，第一次選款時，就值得問清楚後續怎麼辦。
優先確認三件事：
- 款式是否常態供應： 基本款通常較方便補購，但仍需確認停產、缺色或缺碼時的替代方式。
- Logo規格是否留存： 衣服型號、圖案尺寸、位置與加工色號都應記錄，雙方也各自保留最終確認稿。
- 少量追加怎麼計費： 原本50件的單價，不代表之後追加兩件也能用同樣價格，基本加工費與運費要另外確認。
要求固定企業配色、特殊領型或拼接設計時，可以進一步評估客製化訂製；若是少量製作須從現有衣款挑選，則可查看現貨商品與少量團體服服務。
準備替老師訂制服？先把用途、件數和日期告訴我們
要做日常上課的Polo衫，還是戶外帶隊的排汗服？把預計件數、預算、希望收到的日期，以及現有Logo提供給海馬，我們會協助挑選款式、評估加工方式，再依確認內容報價。
如果還沒有選款方向，也可以附上喜歡的衣服照片，從領型、配色和材質開始討論。